11 พฤศจิกายน 2558

โครงการปฐมนิเทศนักศึกษาการศึกษานอกระบบและการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

วันที่ 11 พฤศจิกายน 2558

ณ กศน.ตำบลหัวเวียง อำเภอเมืองลำปาง จังหวัดลำปาง

 บรรยากาศของการปฐมนิเทศวันนี้มีนักศึกษาทะยอยมาตั้งแต่เช้า รวมนักศึกษาที่เข้าร่วมปฐมนิเทศวันนี้จำนวน 42 คน ซึ่งก่อนการปฐมนิเทศได้ประสานงานโรงเรียนลำปางบริรักษ์มาตรวจสุขภาพให้นักศึกษา วัดความดัน ชั่งน้ำหนัก รอบเอว ส่วนสูง และ  คัดกรองการใช้สารเสพติด ตรวจปัสสาวะ เพื่อวางแผนการจัดการเรียนรู้ให้กับนักศึกษาในด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การจัดทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตในภาคเรียนที่ 2/2558 นี้

เข้าแถวรอตรวจวัดความดันและตรวจฉี่ 

 

วัดรอบเอว

จากนั้นเป็นการปฐมนิเทศนักศึกษาโดยมีอาจารย์ยุรัยยา  อินทรวิจิตร เป็นประธานให้ข้อคิดกับนักศึกษาในเรื่องความสำคัญของการมาพบกลุ่มเพื่อจัดรูปแบบการเรียนการสอนโดยเน้นยำ้นักศึกษาเห็นความสำคัญของการเรียนซึ่งปีนี้กศน.ตำบลที่อยู่ในวัดต้องมีการจัดกิจกรรมที่เน้นในเรื่อง บวร คือ บ้าน วัด โรงเรียนเป็นหลักในการจัดกิจกรรม สิ่งที่นักศึกษาต้องรู้ในการมาปฐมนิเทศครั้งนี้ก็คือ 

1. โครงสร้างหลักสูตรการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 

 เพราะกศน.ตำบลหัวเวียงมีนักศึกษา 2 ระดับ

 2. การทำกิจกรรมการพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) ต้องทำให้ครบ 200 ชั่วโมง หากทำไม่ครบก็ไม่จบหลักสูตรเพราะฉะนั้นนักศึกษาต้องให้ความสำคัญ

3. วิชาที่ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนนี้มีกี่วิชาต้องจำให้ได้ไม่ใช่สอบกลางภาคปลายภาคไม่ไปสอบ

ก็ไม่จบเพราะฉะนั้นนักศึกษาต้องจำให้ได้ การหมดสภาพนักศึกษา 5 ปี นับจากลงงทะเบียน

   ก่อนจากการอาจารย์ยุรัยยา ได้ฝากนักศึกษาในเรื่องการดูแลกศน.ตำบล และช่วยครูพิรุณ รัตนงามวงค์ หรือครูเปิ้ลในเรื่องการทำกิจกรรมรณรงค์ต้านยาเสพติดเพราะสถานศึกษาของเราเป็นสถานศึกษาสีขาว และการนำปรัชาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต ในการเรียนการทำกิจกรรมเพราะสถานศึกษาของเราเป็นสถานศึกษาพอเพียง

อาจารย์ยุรัยยา อินทรวิจิตรฝากเรื่องสถานศึกษาสีขาวและสถานศึกษาพอเพียง

ต่อจากนั้นได้มีการจัดแนะแนวอาชีพผู้ช่วยพยาบาลในเรื่องการดูแลผู้สูงอายุจากโรงเรียนภูมินทร์บริบาลอาจารย์นงเยาว์  ซึ่งหากนักศึกษาสนใจสามารถที่จะสมัครเรียนได้ควบคู่กับกศน.เพราะหยุดวันเสาร์ และ

วันอาทิตย์ เมื่อเรียนจบสามารถฝึกงานได้ที่โรงพยาบาลเขลางค์ราม โรงพยาบาลค่ายสุรศักดิ์มาตรี  และ

โรงพยาบาลเวนเซ็นวุด

อาจารย์นงเยาว์ แนะแนวอาชีพผู้ช่วยพยาบาลให้นักศึกษา

กิจกรรมพบครูที่ปรึกษาเป็นกิจกรรมที่ครูและนักศึกษาตกลงร่วมกันในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อสร้างความเข้าใจตั้งแต่ในเรื่องโครงสร้างหลักสูตร การทำกิจกพช. การประเมินผลตามเอกสารคู่มือ ดังนี้

   หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

J หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ต้องเรียนอะไรบ้าง?

โครงสร้าง

หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

ที่	สาระการเรียนรู้	จำนวนหน่วยกิต
		ประถมศึกษา		มัธยมศึกษาตอนต้น		มัธยมศึกษาตอนปลาย
		วิชาบังคับ	วิชาเลือก	วิชาบังคับ	วิชาเลือก	วิชาบังคับ	วิชาเลือก
1	ทักษะการเรียนรู้	5		5		5
2	ความรู้พื้นฐาน	12		16		20
3	การประกอบอาชีพ	8		8		8
4	ทักษะการดำเนินชีวิต	5		5		5
5	การพัฒนาสังคม	6		6		6
	รวม	36	12	40	16	44	32
		48 หน่วยกิต		56 หน่วยกิต		76 หน่วยกิต
กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต		200 ชั่วโมง		200 ชั่วโมง		200 ชั่วโมง

     หมายเหตุ     วิชาเลือกในแต่ละระดับต้องจัดให้ผู้เรียน เรียนรู้จากการทำโครงงาน

จำนวนอย่างน้อย 3 หน่วยกิต

J ถ้าเรียนครบตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 แล้ว แต่ยังไม่ได้ทำโครงงาน 3 หน่วยกิต จะต้องทำอย่างไร?

     หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กำหนดให้ในแต่ละระดับการศึกษาต้องทำโครงงานในรายวิชาเลือกอย่างน้อย 3 หน่วยกิต

     ดังนั้น ก่อนจบหลักสูตรสถานศึกษาต้องจัดให้ผู้เรียนลงทะเบียนเรียนหลักสูตรรายวิชาเลือกในรูปแบบโครงงาน อย่างน้อย 3 หน่วยกิต

J การลงทะเบียนเรียนแต่ละภาคเรียน จะลงทะเบียนได้กี่หน่วยกิต?

     การลงทะเบียนเรียนตามโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ให้ลงทะเบียนเรียนเป็นรายวิชาและตามจำนวนหน่วยกิตในแต่ละภาคเรียน ดังนี้

     F ระดับประถมศึกษา ลงทะเบียนเรียนได้ภาคเรียนละไม่เกิน 14 หน่วยกิต

     F ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ลงทะเบียนเรียนได้ภาคเรียนละไม่เกิน 17 หน่วยกิต

     F ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ลงทะเบียนเรียนได้ภาคเรียนละไม่เกิน 23 หน่วยกิต

J หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จะใช้เวลาเรียนกี่ภาคเรียน?

     การเรียนตามโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 แบ่งออกเป็น 3 ระดับ คือ ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยแต่ละระดับจะใช้เวลาเรียน 4 ภาคเรียน ยกเว้น กรณีที่มีการเทียบโอน สามารถจบก่อน 4 ภาคเรียน แต่ต้องลงทะเบียนเรียนในสถานศึกษาอย่างน้อย 1 ภาคเรียน

กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) คืออะไร?

     กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดขึ้นเพื่อพัฒนาผู้เรียน และเป็นเงื่อนไขในการจบหลักสูตร โดยเน้นให้เป็นกิจกรรมที่มีส่วนช่วยพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม เพื่อให้ดำรงอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข โดยในทุกระดับการศึกษาต้องเรียนรู้ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ จำนวนไม่น้อยกว่า 100 ชั่วโมง

J ลักษณะกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) เป็นอย่างไร?

     ลักษณะการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) แบ่งเป็น 2 ประเภท ดังนี้

     F กิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะชีวิตของตนเองและครอบครัว โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของผู้เรียน ได้แก่ ด้านสุขภาพกาย/จิต ด้านคุณธรรมจริยธรรม ด้านเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการพัฒนาตนเองในด้านต่าง ๆ ด้านความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ด้านยาเสพติด เป็นต้น

     F กิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการพัฒนาชุมชน และสังคม โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมี  ส่วนร่วมของผู้เรียน ได้แก่ ด้านการพัฒนาชุมชนและสังคม ด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ด้านศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมและประเพณี ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นและแหล่งเรียนรู้ ด้านประชาธิปไตย ด้านการสนับสนุนส่งเสริมงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

J ผู้เรียนที่จะทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) ต้องทำอย่างไร?

     บทบาทของผู้เรียนในการทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) มีดังนี้

     F ลงทะเบียนทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต      

     F ศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทำความเข้าใจและประเมินตนเองในด้านความรู้พื้นฐาน

     F ร่วมประชุมวางแผนการทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต

     F ยื่นคำร้อง และเสนอโครงการกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต

     F ผู้เรียนดำเนินกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตตามโครงการที่ได้รับอนุมัติแล้ว

     F จัดทำเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการต่อครูที่ปรึกษาตามแผนและระยะเวลาที่สถานศึกษากำหนด โดยผู้เรียนต้องจัดทำรายงานผลการดำเนินงานโครงการ

J หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 วัดและประเมินผลอย่างไร?

     การวัดและประเมินผลมี 2 ระดับ คือ

     F การประเมินผลระดับสถานศึกษา เป็นการดำเนินการประเมินผล ดังนี้

P วัดและประเมินผลการเรียนเป็นรายวิชา

P ประเมินกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.)

P ประเมินคุณธรรม

     F การประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ (N-Net) ผู้เรียนต้องเข้ารับการประเมินในภาคเรียนสุดท้ายก่อนสอบปลายภาคของภาคเรียนนั้น ๆ

กรอบการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มีอะไรบ้าง?

     ในปีการศึกษา 2555 สำนักงาน กศน. ได้กำหนดกรอบการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จำนวน 8 กิจกรรม ดังนี้

     F กิจกรรมพัฒนาวิชาการ

F กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต

F กิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT)

F กิจกรรมเพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน

F กิจกรรมที่แสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์

F กิจกรรมการเรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียง

F กิจกรรมลูกเสือ และกิจกรรมอาสายุวกาชาด

F กิจกรรมด้านกีฬา และส่งเสริมสุขภาพ

J เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 แล้วจะจบเมื่อไหร่?

     ผู้เรียนทั้งระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา ดังนี้

P ผ่านเกณฑ์การประเมินการเรียนรู้รายวิชาในแต่ละระดับการศึกษา ตามโครงสร้างหลักสูตร

C ระดับประถมศึกษา ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต แบ่งเป็นรายวิชาบังคับ 36 หน่วยกิต และวิชาเลือกไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต

C ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต แบ่งเป็นรายวิชาบังคับ             40 หน่วยกิต และวิชาเลือกไม่น้อยกว่า 16 หน่วยกิต

C ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ไม่น้อยกว่า 76 หน่วยกิต แบ่งเป็นรายวิชาบังคับ         44 หน่วยกิต และวิชาเลือกไม่น้อยกว่า 32 หน่วยกิต

P ผ่านเกณฑ์การประเมินกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) ไม่น้อยกว่า 200 ชั่วโมง

P ผ่านการประเมินคุณธรรม  ในระดับพอใช้ขึ้นไป

P เข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ

AAAAAAAAAAAAAAA

จากนั้นครูได้อธิบายการใช้สมุดกรต.ที่แจกให้นักศึกษาเพื่อนำมาใช้ในการบันทึกการเรียนรู้ของตนเองและบอกรายวิชาลงทะเบียนโดยอ่านชื่อผู้เรียนและรายวิชาที่ลงทะเบียนเป็นรายบุคคลเพื่อให้นักศึกษาจดบันทึกรายวิชาในสมุดกรต.

อธิบายโครงสร้างหลักสูตร

บอกรายชื่อวิชาลงทะเบียนในภาคเรียนที่ 2/2558

อาจารย์ยุรัยยา อินทรวิจิตร นิเทศการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และให้ขวัญกำลังใจแก่ผู้ปฏิบัติงาน

10 พฤศจิกายน 2558

เข้ากศน.ตำบลหัวเวียงจัดกศน.ตำบลและหนังสือแบบเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา
      ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เนื่องจากทางวัดได้ขอห้องคืนเพื่อใช้เป็นห้องพักสำหรับพระผู้ใหญ่ จึงแบ่่งห้องเป็นสัดส่วนมีมุมส่งเสริมการอ่าน มุมอาเซียน มุมเฉลิมพระเกียรติ มุมETV ซึ่งมีนักศึกษามาช่วยจัดเก็บเอกสาร

สื่อเอกสารเก่าที่ไม่ได้ใช้แล้วรวมทั้งแบบเรียนที่ไม่ได้นำมาใช้ในหลักสูตรเดิม

คัดแยกหนังสือแบบเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

จากนั้นได้ติดตั้งป้ายคุณธรรม 12 ประการ ป้ายแนะนำบุคลากร ป้ายโครงการปฐมนิเทศครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2558  ปัดกวาดเช็ดถูให้สะอาดน่าใช้ โดยตรงกลางจัดเป็นที่พบกลุ่ม มุมขวาเป็นมุมส่งเสริมการอ่าน และ      มุมนิรรศการเฉลิมพระเกียรติ มุมรณรงค์ป้องกันยาเสพติด มุมซ้ายเป็นมุมจัดกิจกรรมโดยใช้สื่อ ETV

ติดป้ายปฐมนิเทศนักศึกษา

มุมนิทรรศการเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

มุมส่งเสริมการอ่าน

มุมอาเชียน

มุม ETV

เข้ากศน.อำเภอเมืองลำปางแก้ไขแผนรับรองการปฏิบัติงานประจำปี 2559

9 พฤศจิกายน 2558

 ประชุมและรับฟังการแนะนำการใช้งานระบบสารสนเทศของสำนักงานกศน. 
เรื่อง การจัดเก็บข้อมูลพื้นฐาน ข้อมูลกลุ่มเป้าหมาย และแผนปฎิบัติการของกศน.ตำบล ทางช่อง ETV
รับฟังนโยบาย จากท่านสุรพงษ์  จำจด  เลขานุการ กศน.
- การจัดทำฐานข้อมูลกศน.ตำบล   เป็นการจัดทำขึ้น PDCA ตัวฐานข้อมูลกศน.ตำบล ทำให้สามารถทำเป็นแผน ตลอดจนลงมือปฎิบัติ  ติตตามประเมินผล  และปรับปรุงงาน การจัดทำฐานข้อมูล ประกอบไปด้วย 3 ส่วน ด้วยกัน ได้แก่
     1. ข้อมูลพื้นฐานกศน.ตำบล
     2. ข้อมูลกลุ่มเป้าหมาย
     3. ข้อมูลแผนและผลการปฎิบัติการประจำปี2559
ซึ่งแบ่งได้แบ่งผู้ที่เกี่ยวข้องในการจัดทำฐานข้อมูล มี 3 ระดับ ดังนี้
     ระดับตำบล  ครูกศน.ตำบลเป็นหลัก  ครูศศช. ครูศรช. ครูปอเนาะ  ครูสอนคนพิการ จะจัดอยู่ในส่วน ของกศน.ตำบล
     ระดับกศน.อำเภอ   มีบุคคลที่เกี่ยวข้องหลักๆ ส่วนที่หนึ่ง  บุคลากรในอำเภอ และส่วนของกศน.ตำบล รวมเข้ามา และหน่วยภาคีเครือข่ายในการทำงานร่วมกัน เช่น ทหาร 
ศูนย์วิทย์ ศูนย์ฝึก ก็จะมีคำรับรอง
      ระดับจังหวัด   หลายๆ อำเภอ รวมกันเป็นหนึ่งจังหวัด  มีองค์ประกอบใกล้เคียงกันกับของอำเภอ
      ระดับส่วนกลาง   ก็จะมีการจัดทำฐานข้อมูล  ทำให้การทำงานมีทิศทางเดียวกัน ก็จะทำให้การทำงานสะดวก รวดเร็ว  ให้จัดทำฐานข้อมูล กศน.ตำบล  ให้เสร็จสิ้น วันที่ 30 พ.ย. 58
ในการจัดทำฐานข้อมูล ในเรื่องของกลุ่มสนใจ ได้เพิ่มข้อมูล รายได้ข้อมูลของผู้เรียนเพิ่มขึ้น
ข้อมูลฐานข้อมูลกศ.ตำบล เป็นเรื่อง เร่งด่วน ทั้ง 3 เรื่องหลัก ๆ
1. ข้อมูลพื้นฐานกศน.ตำบล  ต่อไปการเก็บข้อมูลต่างๆ จะเก็บในระบบออนไลน์ มีอาคารภายนอก ภายใน คณะกรรมการกศน.ตำบล  มีโครงสร้างการบุคลากร
2. กลุ่มเป้าหมาย  มี 2 กลุ่ม  กลุ่มแรก นักศึกษา  กลุ่มผู้ไม่รู้หนังสือ  ในเว็บก็จะมีข้อมูลเพศ อายุ
3. แผนก็จะมีแผนภาพรวม เมื่อสิ้นไตรมาส ก็จะรายงานผลขึ้นเว็บ และก็จะเห็นข้อมูลทันที
ขั้นตอนในการกรอกข้อมูล   เน้นในเรื่องแผนก่อน ขั้นแรกจะต้องทำในโปรแกรม Excel
การป้อนข้อมูล เป็นการกรอกด้วยภาษาไทย  ในเรื่องของการเว็บไซด์กศน.ตำบล เพื่อให้กศน.ตำบลได้เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลให้บุคคลภายนอกได้ทราบ และติดตามงานกศน.ต่างๆ
การกรอกข้อมูลให้จัดทำข้อมูลตาม คู่มือการใช้งานระบบแผน/คำรับรองการปฏิบัติงาน http://202.29.172.133/DMIS/help1.pdf  และทดลองใช้ ระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ ที่เว็บไซด์ http://202.29.172.133/DMIS/

รับฟังนโยบายจากเลขาธิการกศน.

การศึกษาข้อมูลบันทึกข้อมูล

ในช่วงบ่ายร่วมอบรมการสร้าง Web site และการสร้าง Fanpage โดย นายกฤษณะ  เจริญอรุณวัฒนา เจ้าหน้าที่สารสนเทศ เป็นผู้ให้ความรู้ในการสร้าง Web site และการสร้าง Fanpage เพื่อเผยแพร่ผลงานและประชาสัมพันธ์งาน กศน.ตำบล ได้ทราบถึงการทำงาน กิจกรรมความเคลื่อนไหวต่างๆของ

กศน.ตำบล

วิทยากรอธิบายขั้นตอน

สิง

8 พฤศจิกายน 2558

หยุดวันอาทิตย์

7 พฤศจิกายน 2558

รับสมัครนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 1 คนได้ให้คำ

แนะนำในเรื่องการเรียนการสอนของกศน.จะเรียนระดับชั้นละ 2 ปี 

4 ภาคเรียน และทำกพช. จำนวน 200 ชั่วโมง นัดหมาย

ปฐมนิเทศ วันที่ 11 พฤศจิกายน 2558 จะมีการตรวจสุขภาพ

และคัดกรอง เรื่องสารเสพติด

6 พฤศจิกายน 2558

เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการสรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2558 และกาจัดทำ

ยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนนโยบาย กศน.ประจำปี พ.ศ.2559 ณ สวนสวรรค์ รีสอร์ท อำเภอแม่ริม 

จังหวัดเชียงใหม่  เป็นสุดท้าย ซึ่งบางประเด็นบางหัวข้อยังตกลงไม่ได้เนื่องจากกศน.จังหวัด

ต้องหารือในที่ประชุมจังหวัดสุโขทัยโดยฝากให้ท่านผอ.อำเภอทุกอำเภอที่ไปร่วมประชุมซักถามข้อมูล

เพิ่มเติมเอง บรรยากาศในการประชุมวันนี้เริ่มด้วยการแลกเปลี่ยนในเรื่องการนิเทศติดตามผลซึ่งมีศึกษา

นิเทศจังหวัดนางสาวสมพร เอี่อมสำอางค์ จากนั้นนางทิพวรรณ เตียงธวัช รองผู้อำนวยการกศน.จังหวัด

ลำปาง ขึ้นเรื่องการเงิน สรุปได้ดังนี้ การเบิกเงินไปราชการค่าที่พักให้เบิกให้ตรงกัน การเบิกเงินการ

ศึกษาต่อเนื่องให้สึกษาคู่มือการศึกษาต่อเนื่องบทที่ 3 การบริหารงบประมาณค่าตอบแทนเบิกได้ 

200 บาทตามระเบียบหน้า 132  ค่าใช้สอยได้แก่ ค่าเช่าสถานที่ เครื่องมืออุปกรณ์ ค่าใช้จ่ายในการ

ศึกษาดูงาน ค่าวัสดุหัวละ 2,000 บาท ค่าสาธารณูปโภค การนำนักศึกษาไปนอกสถานศึกษา 

(ตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการพานักศึกษาไปนอกสถานที่)

การเบิกเงินศุูนย์ฝึกอาชีพชุมชน  ให้แบบหลักฐานให้ครบใบเซ็นเวลาวิทยากร  ใบเซ็นเวลาผู้เรียนฉบับ

จริงเพื่อตรวจสอบจำนวนนักศึกษา คำสั่งวิทยากร  สำเนาขออนุญาตเปิดสอน หากเป็นสำเนาให้เซ็น

รับรองทุกฉบับ การยืมเงินให้ยืมล่วงหน้า 3 - 5 วัน ล้างเงินยมภายใน 30 วัน

จากนั้นพิธีปิดการประชุมโดยนายคเชนทร์ มะโนใจ ฝากข้อคิดให้ทำงานด้วยความตั้งใจ ข้าราชการครู

ขอให้เป็นแรงช่วยเหลือผู้อำนวยการอำเภออย่างเต็มที่ 

สิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้คือ ยุทธศาสร์ในการทำงานตามนโยบายของกศน.จังหวัดลำปาง และขอขอบพระคุณ

ท่านผู้อำนวยการนางณราวัลย์  นันต๊ะภูมิ ให้โอกาสได้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการฯเพื่อรับทราบและ

เห็นความสำคัญของนโยบายโดยเฉพาะการรับข้อมูลข่าวสารทางอินเตอร์เนตรูปแบบต่าง ๆ สื่อICT ว่า

เป็นนโยบายหลักของการทำงาน และขอคุณอาจารย์ยุรัยยา อินทรวิจิตร ที่ให้คำปรึกษาในเรื่องการทำ

แผนรับรองการปฏิบัติงาน


สิ่งที่นำไปปฏิบัติในการทำงาน  จะพยายามเรียนรู้และปฏิบัติในการใช้ข้อมูลสารสนเทศ และการนำเสนอ

งานทางเว็ปไซค์ต่อไปคะ